Pianolude Vol.2

Pédagogie

Contenu

Mozart L.: Menuet
Borsody L.: Dans la banlieue de la ville
Glinka M.: Le vent passe par la porte
Chartreux A.: Le swing du hamac
Papp L.: Jeu de rythme
La nuit (chant populaire arménien)
Chant dans la brume
Gretchaninov A.: Petit mendiant
Shur L.: Coffe calypso
Boje H.: Mélodie dans le brouillard
Bach J.S.: Andante
Papp L.: Sardinia
Yek Goli (chant populaire persan)
Ratier B.: Pistes d'improvisation
Chartreux A.: Trois-Mâts
Heilbut P.: Ali Baba
Gretchaninov A.: Mazurka
Barrat C.: Pedal-pusher blues
Couperin F.: Jongleurs, sauteurs et...
Gurlitt C.: Valse
Chartreux A.: Quand le vieux Bill est parti
Gadjibekov O.: Chant populaire d'Azerbaïdjan
Chartreux A.: Berceuse de la feuille rousse
Haendel G.F.: Gavotte
Klechniowska A.M.: Le mouton qui s'en va
Szelenyi I.: Sur le terrain de jeu
Bartók B.: Dialogue
Ratier B.: Pistes d'improvisation
Guérin-Descouturelle V.: Danse avec les feuilles
Kurtág G.: Fleur et chardon pour S.W.
Mozart W.A.: Menuet et Trio
Tchaïkovski P.I.: Le pin se balance
Joste M. / Guérin-Descouturelle V.: Jeu des prénom
Bartók B.: Moderato
Five Aunt's Boogie
Garscia J.: Tarentelle
Gurlitt C.: Sur la prairie verte
Chartreux A.: Dixie Story
Beizai S.: Boir-Ahmadi
Ratier B.: Pistes d'improvisation
Garscia J.: Berceuse
Chartreux A.: Le hoquet de zébu
Kurtág G.: Une fleur pour Nuria
Papp L.: En jouant avec le rythme
Dandrieu J.F.: Les fifres
Gurlitt C.: Allegretto grazioso
Jeu dans les cordes
Seiber M.: Gipsy Tango
Novak J.: Petite fugue pour les cinq doigts
Chartreux A.: Stompouce
Kurtág G.: Hommage à Tchaïkovski
Corette M.: La Furstemberg (piano)
Corette M. / Chartreux A.: La Furstemberg (quatuor)

Description :

Dans la continuité de Pianolude 1, cet ouvrage, aussi ludique que novateur, fait sans cesse appel à l'imaginaire sonore de l'enfant, notamment dans les musiques inventées, les propositions d'improvisation et les nouveaux modes de jeu. Pianolude 2 offre également à l'élève des pièces à 4 et 6 mains, de la musique de chambre et des morceaux à déchiffrer. Les langages traditionnels y côtoient ceux des musiques d'aujourd'hui et les pièces se suivent en alternant la découverte du répertoire et la pratique des musiques de notre temps.