Violoncello – Method 3 ARPAD PEJTSIK

Pédagogie

Description :

Une suite au violoncelle et violoncelle seconde tuteur ABC Le principe de base de sa construction est semblable à celle des deux précédents volumes: clairement groupées, le matériel attractif musical pour lequel l'ordre le plus efficace pour l'enseignement peut être décidée par l'enseignant, en tenant compte des capacités des étudiants. Le seul but du volume 3 est de jeter les bases de jeu clair et confiant dans les quatre premières positions, donc il ne contient pas de nouvelles tâches liées à l'arc de manipulation ou de rythme. Disposés dans l'ordre des positions, chaque position dans le matériau commence par des exercices les plus techniques essentielles, puis progresse de plus facile et plus d'oeuvres exigeantes plus longs. Une proportion considérable de la matière se compose de pièces avec accompagnement de piano, duos et Le - Ceux-ci permettent à chaque leçon pour l'apprenant à faire de la musique avec l'enseignant.