Pédagogie
Description :
Les pièces réunies ici ont été composées au fil des ans pour des examens de conservatoires municipaux, à Paris et en région parisienne. Retouchées et complétées, elles sont classées par ordre croissant de difficulté, en deux cahiers correspondant à peu près aux premier et deuxième cycles d'études.
L'auteur (lui-même clarinettiste, ayant eu pour maîtres Henri Guisgand, Jacques Millon et Henri Druart) considère qu'il est naturel de commencer par des morceaux de style tonal, la notion de tonalité incluant aussi celle de forme claire, car rien n'est plus déroutant pour un jeune élève que de ne pas se sentir guidé par un discours harmonique familier. C'est pourquoi ces pièces sont écrites dans un style résolument classique, avec toutes les nuances que suppose cette délimitation.
La partie de piano, souvent assez difficile, devra autant que possible être confiée à un accompagnateur de première force, capable de mener le discours comme de s'effacer, de souligner les effets du contrepoint, des modulations, etc.