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Pédagogie
Contenu
C major: playing three and four-part chords / playing in high positions on the G string
A minor: string-crossing / shifting with the left arm / spiccato bowing
G major: alternating double-stopping (melodic line)
solo line
E minor: cantabile melodic line / ornamentation
D major: double-stopping / harmonics / ricochet bowing
B minor: consistent legato bowing / expressive melodic line alternating with accompanying figures -A major: double-stopping (mainly in sixths) / three-part chords / ricochet bowing
F# minor: legato study
E major: double-stopping (mainly in thirds)
C# minor: playing a melody on one string / tremolo
B major: waltzes
lively dance-like patterns
G# minor: ornamenting notes / long legato bowing
Gb major: legato string-crossing
Eb minor: lightness and elegance of tone / staccato
Db major: dotted rhythms
Bb minor: alternating solo melodic line
double-stopping
Ab major: Caprice for bringing out tone quality when playing legato
F minor: restless tied notes / lyrical lines in the middle section
Eb major: continuous tremolo accompanying figures
C minor: ricochet bowing / legato string-crossing
Bb major: alternating solo line
double-stopping
G minor: double-stopping with syncopations
F major: double-stopping dotted notes in horn-fifths
D minor: Bolero in virtuoso style / double-stopping / staccato bowing / lyrical middle section
Description :
24 Etudes-Caprices op. 41 par Delphin Alard (1815-1888) sont des matériaux excellente étude. Alard, le professeur de violon de Sasasate, composé de ces études dans les 24 touches. En raison de leur diversité musicale, beauté mélodique et la voix cantabile conduisant, ils sont beaucoup plus que des études techniques "- ils pourraient être décrits comme" pièces de caractère "dans le meilleur sens du terme. Les études de répondre aux deux exigences essentiellement faites sur ce genre: à la fois la couverture spécifiquement certaines tâches techniques et être attrayant comme un morceau de musique de telle sorte que le musicien se plaît à les jouer.
