Ambiguites De La Pedagogie Mus STANZIANO MICHEL / BOELL E.

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Description :

serie Objectif Pro
Une analyse des principaux problèmes rencontrés par les professeur et les élèves : personnalités et blocages, trac, mémoire, pédagogie analytique et globalisation, problèmes des cycles, du tempo, de lecture, pulsations et rythmes, symboles et métaphoéveloppement de l'écoute et analyse auditive, création et contraintes, cultures et imaginaire... Mon prof est trop théorique. Mon prof me cache ses plans et passe son temps à jouer, pourquoi ? Mon prof me dit toujours que je ne suis pas assez fort povailler les musiques que j'aime, pourquoi ? Je suis mauvais, tout ce que je fais est sans intérêt ! Je dois toujours recommencer à expliquer les mêmes choses, ils le font exprès ? J'ai souvent le trac, peut-on le dominer ? Je perds tous mes moyens eno ou sur scène, que faire ? J'ai un bon niveau technique et théorique, mais mes impros sont inintéressantes, pourquoi ? J'ai toujours besoin de la partition, je ne peux pas jouer sans, pourquoi ? Tout seul, je joue mieux qu'en groupe, pourquoi ? J'ai