Pédagogie
Contenu
Introduction, Finger Numbers, The Piano, Finding D Note, The Stave,Treble Clef or G Clef,Correct Sitting Posture,The Keyboard,Middle C,Time Name and Time Value 1,Mummy Dinah Washing The Kittens,D Note,Bass Clef or F Clef,Kitty Playing With Snowdrop, E Note, Bar Rest, Curiouser and Curiouser, Notes C, D and E, Rhythm Name 1,The Garden of Live Flowers, The Large Flower Bed, Rhythm Name 2, Octave, The Willow-Tree, Tiger-Lily Says 'We Can Talk', F Note, Bars and Bar Lines, The Willow-Tree Barks, Notes C, D, E and F, Time Name and Time Value 2, Rhythm Name 3, The Willow-Tree Says 'BoughBWough', The Daisies' Shrill Voices, G Note, The Pink Daisies, Notes C, D, E, F and G, Time Signature, Sleepy Violet, Notes C, D, E, F and G, She's Redder
Nine Spikes Crown, Crotchet Rest, Happy Talking Flowers, Notes G, A, B and Middle C on the Bass Clef, Larkspur's Announcement, Thump, Thump, Thump, Time Name and Time Value 3, Rhythm Name 4, The Arrival of the Red Queen, Phrase Marking, The Tall Red Queen, The Game of Looking-Glass Chess, The White Pawn, The Fourth Square, The White Knight, All Shall Be Queens (Duet), Games, Manuscript
Description :
Playing Piano Is 1, Fun Book est une série tuteur clavier pour les débutants. Il est conçu pour répondre aux besoins de développement des enfants dans leur voyage à travers le monde merveilleux de la musique. Les mélodies sont spécialement composée par Alice Chua, et sont basés sur les personnages et les sujets des histoires classiques de Alice au pays des merveilles et De l'autre côté du miroir de Lewis Carroll. l'expérience littéraire est traduite dans la langue de la musique avec l'intention d'éveiller les goûts musicaux des enfants.
Playing Piano Is Fun est une nouvelle approche développée par l'expérience pratique de l'auteur dérivée de l'interaction enseignant-élève. La taille grande musique police capte l'attention des élèves et leur permet de se concentrer. Pendant ce temps, les pages sont intentionnellement laissée sans photos pour encourager les élèves à exprimer davantage leur créativité en fournissant des exemples pour les chansons elles-mêmes. De nouveaux éléments sont introduits progressivement et sont intégrés progressivement. L'accompagnement de l'enseignant est encouragé à améliorer l'expérience musicale, ainsi inspirer et de motiver les élèves. Quelques suggestions pour la mise en valeur des éléments d'enseignement peut être trouvé à l'intérieur du capot avant. En plus de jouer du piano, l'approche unique de cette série comprend écoute, le chant, la transposition, l'harmonisation, l'improvisation et la composition à un stade précoce.